Tieto ja taito

Entisenlainen teorian ja säveltapailun opetus saa väistyä musiikkiopistoissa uusien opetussuunnitelmien myötä. Alan opettajien keskuudessaan toteuttama kysely kertoo, että muutos koetaan enemmän mahdollisuutena kuin uhkana. Luovuus, käytännönläheisyys ja yleissivistys korostuvat, kun esimerkiksi säveltäminen ja improvisointi tulevat mukaan.   Taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän opetussuunnitelman perusteet uudistuivat vuonna 2018. Oppilaitosten tulee laatia niiden pohjalta uudet opetussuunnitelmat, siirtymäaikaa on 1.8.2021 asti. Musiikinteoria- ja säveltapailupedagogit ry:n jäsenet ovat pääosin musiikkioppilaitoksissa toimivia ns. yleisten aineiden opettajia eri puolilta Suomea. Jäseniä yhdistyksessä […]

Arkkitehtuuri on jäätynyttä musiikkia, lausui Johann Wolfgang von Goethe. Ajatelma tavoittelee ajan ja avaruuden jatkumoa. Funktionalistiarkkitehti Alvar Aallon estetiikan taju pukeutui vuonna 1928 sanoiksi kauneus on toiminnan ja muodon harmoniaa. Musisointi opettaa ajan hahmottamisen lisäksi käden taitoja. Musiikki on ajan käsittelyä. Elämme sirpaloituvaa todellisuutta, jossa kuva ajasta murenee. Paradoksi on, että luovan ajattelun ja käden taitojen harjoittamiselle jää alati kapeneva tila, vaikka aikaa ja resursseja olisi käytettävissä enemmän kuin ennen. Nouseva elinajanodote ja hyvinvointivaltio lisäävät […]

    Dalcroze, Orff, Kodály, Suzuki… 1900-luvulla syntyi useita musiikkikasvatuksen filosofioita, jotka kantavat ajatuksista ja menetelmistä kirjoittaneiden sukunimeä. Mikä on näiden ajatusten tilanne 2000-luvun Suomessa?   Suomen koululaitoksen kehittyessä historian saatossa nykymuotoonsa on etenkin keskieurooppalaisen perinteen vaikutus ollut voimakasta. Émile Jaques-Dalcrozen (1865–1950) musiikkiliikuntaan, rytmiin ja improvisointiin keskittyvät kasvatukselliset ajatukset tulivat Suomeen jo ennen toista maailmansotaa. Carl Orffin (1895–1982) pedagogiset ajatukset levisivät Suomen koulujen musiikinopetukseen sodanjälkeisinä vuosikymmeninä, samoin Unkarista 1950–60-luvuilla maailmalle levinnyt Zoltán Kodályn (1882-1967) mukaan […]

  Aikalailla asiatonta! Matalien vaskien lehtori -kollega oli närkästynyt. Ylen kolumnisti oli tekstissään ilakoinut näppärin sanankääntein tuubansoiton opiskelulla. Testissä käsiteltiin perusoikeuksia, sivistyksellisiä sellaisia. Mahdollisuus soittoharrastukseen oli tekstin mukaan osa hyvinvointivaltion tarjoamaa elelyä muiden kansalaisten kustannuksella. Valveutuneina musiikkipedagogeina tartuimme toki heti tuubasta toimeen ja tarjosimme tekstin laatijalle mahdollisuutta toteuttaa omia sivistysoikeuksiaan, tuubansoiton parissa. Vakavamman pohdinnan aihe oli kirjoittajan näkemys siitä, että Suomen perustuslain mukaiset oikeudet ovat epärealistista idealismia. Perustuslaissa säädetään julkisen vallan velvollisuudesta taata jokaiselle yhtäläinen […]

  Sellonsoitto kukoistaa Suomessa jatkossakin. Siitä merkkinä on, että Salossa järjestettävään ensimmäiseen sellokilpailuun 9–18 -vuotiaille sellisteille tuli 60 hakemusta, ja 40 kutsuttiin videokarsinnan perustella mukaan.   Salon uuden sellokilpailun (17.–20.10.) ideana on tarjota nuorille sellisteille tavoitetta ja intoa harjoitteluun sekä yhteisöllisyyden tunnetta. Sarjoja on kaksi, 9–13 ja 14–18 -vuotiaat. ”Koska mukana on hyvinkin nuoria, päädyimme siihen, että jokainen saa soittaa omantasoistaan ohjelmistoa, eikä kappaleiden vaikeus ole tässä arvioinnin pääkriteeri”, kertoo kilpailua ideoimassa ollut tuomariston jäsen, […]

Jazzmuusikko Mikko Pellinen on hyvä esimerkki monipuolisuuden mahdollisuuksista. Hän säveltää ja sovittaa, toimii keikkailevana basistina, orkesterinjohtajana sekä pedagogina. Jazzyhtyeiden lisäksi teatteri, lyhytelokuvat ja tanssi ovat tulleet tutuiksi musiikillisen luovuuden kenttinä.   Mikko Pellinen on ollut kehittämässä syksyllä 2016 aloitettua Musiikintekijä-koulutusta Keski-Pohjanmaan konservatoriolla. Koulutuksessa painopistealueena on musiikin säveltäminen, sovittaminen ja sanoittaminen. ”Kouluttajana ja musiikin monitoimityöläisenä painotan ydinosaamista: instrumentalistin pitäisi hallita soittimensa hyvin, että hän voi antaa mahdollisimman laadukkaan panoksen musiikin soivalle toteutukselle”, hän korostaa. ”Musiikintekijän puolestaan […]

  Viitisenkymmentä vuotta sitten meripioneerit lauloivat Eero Ojasen suomeksi riimittelemää Lenin-setä-laulua, nyt musiikkioppilaitosväki lukee Taiteen perusopetuksen rahoitusselvitystä. Vietnamilaista lastenlaulua ja lausuntokierroksella olevaa rahoitusselvitystä yhdistää vilpitön usko oman sanoman oikeellisuuteen, 70-lukulaista on myös selvityksen huoleton tarkoitushakuisuus ja koosteen perusteena olevan taustamateriaalin valikoiva käyttö. Opetus- ja kulttuuriministeriön tehtävänantona on ollut muodostaa kokonaisnäkemys taiteen perusopetuksen rahoitusjärjestelmän uudistamistarpeista. Selvityksen tarkoituksena on tämän lisäksi tarkastella taiteen perusopetuksen saatavuuden turvaamista sekä rahoitusjärjestelmän ajantasaistamista ja selkiyttämistä. Selvityksen lopussa on yhdeksäntoista esitystä. Esityksissä […]

  Musiikilla on kaiken muun hyvän ohella myös vaikutusta lapsen aivojen toimintaan ja turvallisen kiintymyssuhteen muodostumiseen hoivaavan aikuisen kanssa. Nykytiedon valossa varhainen vuorovaikutus, emootiot ja aivojen kehitys muodostavat kokonaisuuden, joka on pohja lapsen psyykkiselle kehitykselle.   Tänä vuonna Mikkelin musiikkijuhlilla oli huomioitu erityisesti lapsiperheet. Ohjelma sisälsi lapsille sopivien konserttien ohella tunnetun lastenpsykiatrin, Jari Sinkkosen, luennon aiheesta ”Lapsi ja musiikki”. Sinkkonen on toiminut psykiatrin ammatin lisäksi huilistina ja musiikkipedagogina. Sinkkonen nostaa vuorovaikutuksen keskeiseksi elementiksi, kun puhutaan […]

Minkälaiset asiat pitävät yllä musiikinharrastajan motivaatiota, kun talven pimeät illat jälleen koittavat ja pitäisi jaksaa harjoitella asteikoita sekä hioa soittoasentoja? Menneenä kesänä moni harrastaja keräsi reppuunsa musiikkileireiltä mukavia muistoja, jotka antavat potkua arkiseen aherrukseen myös musiikkiopistojen lukuvuoden aikana. Yhdessä tekeminen ja ystävät ovat ydin, josta musiikinriemu kumpuaa.   Elokuun alussa Mikkelin musiikkiopiston käytävillä kävi kuhina, vaikka opiston opettajat viettivät vielä kesälomaa. Jo toista kertaa viulupedagogi Heljä-Maari Manninen sekä Mimmit-yhtyeestä tuttu Pauliina Lerche saapuivat Mikkeliin pitämään […]

Moni soitonopettaja lienee uransa aikana tuskaillut, miksi osalle oppilaista musiikin aakkoset tuntuvat olevan täyttä hepreaa. Kotiharjoittelu ei onnistu, kun oppilas ei hahmota nuottien paikkoja viivastolla tai ymmärrä niiden aika-arvoja. Nuotinluku on hidasta, vaikka musiikillisesti oppilaalla olisi valmiudet soittaa vaativiakin kappaleita.   Nuotinluvun opettaminen on ollut pianopedagogi Laura Marilan sydäntä lähellä jo opettajauran alkumetreiltä asti. Omaan opiskeluun ei sisältynyt osiota, jossa olisi opetettu, miten oppilaat ohjataan omaksumaan nuotinluvun sujuvuutta. ”Monet opettajat turvautuvatkin opettamaan oppilaitaan laskemaan viivastolta […]

Suuren sinfoniaorkesterin ympärille rakentuvat musiikkileirit ovat vähentyneet uhkaavasti, mutta Kälviä pitää pintansa perinteen vaalijana. Kunnianhimoinen orkesteritoiminta yhdistyneenä kaveruuteen, kollegiaalisuuteen ja Suomen kesään on yhdistelmä, joka ei petä.   Kaarran autoni Keski-Suomen opiston kuoppaiselle pihatielle ja pysäköin keltaisen opistorakennuksen kulmalle. Avaan oven ja valahdan suoraan keskelle Kälviän leiriä parhaimmillaan: musiikkia joka puolella. Joku harjoittelee Tshaikovskin viulukonserttoa, toisaalla taas soitetaan Oopperan kummituksen teemaa oboella. On leirin toinen opetuspäivä. Vanhassa liikuntasalissa on hikinen tunnelma, kun suuri sinfoniaorkesteri on […]

Tätä kirjoittaessani Suomi on juuri voittanut jääkiekon maailmanmestaruuden. Altavastaajana kisoihin lähtenyt nimiköyhä joukkue peittosi maailmantähtiä vilisseet vastustajansa sitkeydellään ja hyvällä joukkuepelillään. Onnittelut hienosta saavutuksesta! Meillä on toinenkin saavutus, jossa siinäkin olemme ”maailmanmestareita”. Vielä sata vuotta sitten keskenään taistellut, köyhä kansakunta pystyi määrätietoisella kehitystyöllä rakentamaan upean musiikkikoulutusjärjestelmän, jonka laatu ja oppilaitosten määrä per capita ovat ihan maailman huippua. Oppilaitosverkoston alueellinen saavutettavuus on hyvä, ja paljon on vuosien mittaan tehty kehitystyötä sekä oppimisen ja opetuksen laadun parantamiseksi, […]