sunnuntai maaliskuu 3. 2024

Lisää satsausta musiikista innostuneille

    Miten tukea niitä oppilaita, jotka haluavat edetä nopeasti, erityisesti soittopolun alussa? Tähän kysymykseen etsii vastausta Next Generation – Alku soittoon -hanke.   Taideyliopiston Sibelius-Akatemian ja Itä-Helsingin musiikkiopiston, Länsi-Helsingin musiikkiopiston sekä Helsingin konservatorion yhteinen pilottihanke starttasi syksyllä 2022. Se on suunnattu musiikkiharrastuksensa alkutaipaleella oleville lapsille. Tarkoituksena on tarjota lapsille hyvä, kokonaisvaltainen perusta oppimiselle ilman paineita muusikoksi ryhtymisestä. Pilottivuoden instrumentit ovat olleet viulu, sello ja huilu. Oppilaat ovat saaneet omassa instrumentissaan yksilöopetusta oman musiikkioppilaitoksensa opettajalta […]

Metsän siimeksessä

  Kuinka moni Suomessa tietää, että Ristiinan Sattilaan on perustettu 1984 tähän päivään asti yhtäjaksoisesti toiminut freelance-lauluopetusstudio?   Studion perustaja, laulupedagogi Lauri Leinonen (s. 1936) on kotosin Kestilästä, Leiviskänrannan kylän 12-lapsisesta perheestä. Onnenkantamoinen vei Leinosen lapsuuden niukoista oloista maailmalle, kun hän pääsi esiintymään valtionvieraille Saksasta. Nämä kysyivät, kuinka poika ei opiskele musiikkia ja järjestivät koelaulun saksalaisprofessorille.  60-luvulla ulkomaille lähtö Pohjanmaalta oli tavatonta! Kotikylillä irvailtiin, että ei poika sinne asti kyllä pääse, mutta koelaulu onnistui. Säästääkseen […]

Musiikkikurssilta inspiraatiota ja oivalluksia

Musiikkileiri tai mestarikurssi on tapa sekä saada lisäoppia ja kehittyä että tavata ystäviä. Yksi perinteisistä musiikkileireistä on Iitissä.   Iitin musiikkijuhlien yhteydessä on järjestetty musiikkikurssi jo 20 kertaa. Musiikkijuhlayhdistyksen sääntöihin on sisällytetty musiikkikulttuurin edistäminen erityisesti lasten ja nuorten keskuudessa. Yhdistys näkee tärkeänä sekä tarjota korkeatasoista musiikinopetusta että kantaa vastuuta tulevasta konserttiyleisöstä. Kurssi järjestetään Perheniemen evankelisella opistolla, jolta on 18 kilometriä matkaa musiikkijuhlien pääkonserttipaikalle, Iitin kirkkoon. Kurssilaisille järjestetään bussikuljetus konsertteihin. Kouvolalainen Aada Ahonen on kurssilla jo […]

Musiikkiteatteri osallistaa kaikki

  Kotkan seudun musiikkiopistossa uutta on musiikkiteatterilinja, vanhaa perinteikäs ja vankka osaaminen yli seitsemän vuosikymmenen ajalta, lainattua puolestaan idea ja toimivat toimintatavat Espoon Juvenaliasta.   Päät ylpeästi pystyssä, heilutetaan lippua kulttuurin puolesta yhdessä. Kaikki, mitä tehdään, on kulttuurin viemistä eteenpäin.” Näillä sanoilla Kotkan seudun musiikkiopiston apulaisrehtori Riikka Pelo kuvaa tunnelmia uuden oppiaineen ympärillä. Kotkassa on ensimmäistä kertaa mahdollisuus hakea opiskelemaan musiikkiteatteria taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän mukaisesti. Tähän asti ainoa vastaavaa opetusta antanut oppilaitos on ollut […]

Luksusta kaikille

  Tämän kirjoituksen ilmestyttyä eduskuntavaalit on käyty. Artikkeli on kirjoitettu ennen vaaleja, joten kyseessä ei ole puoluepoliittinen kannanotto vaan puheenvuoro taiteen perusopetuksen ja sen saavutettavuuden merkityksestä.   Jokaisella on oikeus vapaasti osallistua yhteiskunnan sivistyselämään, nauttia taiteista sekä päästä osalliseksi tieteen edistyksen mukanaan tuomista eduista (YK:n ihmisoikeuksien julistuksen 27. artikla). Rondo-lehden lukijoille tuskin tarvitsee kertoa taiteen ja kulttuurin merkityksestä ihmisen hyvinvoinnille. Taide on se ilma, jota hengitämme. YK:n ihmisoikeuksien julistuksessa korostetaan jokaisen oikeutta taiteesta nauttimiseen. Meidän […]

Digitaalisuus musiikin opetuksessa

Nykyaikainen kouluympäristö on moninainen; digitaalisuus tuo omat haasteensa opetukseen ja työkalut ovat jatkuvassa muutoksessa.   Harva oppilaitos hankkii tietotekniikkaa puhtaasti musiikinopetuksen ehdoilla, ja joskus teknologiaa saatetaan hankkia keskitetysti, selvittämättä opettajien varsinaisia tarpeita. Vastaavasti taas esim. koulun tietohallinnon päätökset saattavat estää uusien sovellusten lataamisen ja asentamisen laitteille. Taideyliopiston Sibelius-Akatemian musiikkikasvatuksen professori Heidi Partti kertoo, että viimeisestä teknologian käyttöä peruskoulun musiikkitunneilla selvittäneestä laajasta kyselytutkimuksesta on kulunut vuosikymmen. Partti kertoo: “Teknologian osaaminen on osa tämän päivän musiikinopettajan ammattitaitoa. […]

Oopperaa musiikkiopistossa – kulttuurityötä ja koulutusta

   Pohjois-Kymen musiikkiopistossa on tehty oopperaa lähes neljänkymmenen vuoden ajan. Viimeisimmän produktion, operetti Valkoisen Hevosen, näki yli tuhat katsojaa. PKMO lienee ainoa suomalainen musiikkiopisto, jossa on erikseen oopperamusiikin lehtorin toimi. Musiikkiteatteria opetetaan toki muuallakin, esimerkiksi musiikkiopisto Juvenaliassa voi opiskella musiikkiteatteria laajan oppimäärän mukaisesti. Musiikkiopiston oopperaluokka perustettiin vuonna 1985, ja vuosien varrella Kouvolassa on nähty muun muassa sellaiset klassikot kuin Dido ja Aeneas, Carmen, Taikahuilu, Viimeiset kiusaukset ja Pohjalaisia. Nykyisin koulutus toimii kahdella tasolla; opistossa on […]

Pelillistäminen innostaa soittoharrastuksiin

Huikea osaaminen mobiilipelien kehittämisessä on luonut Suomessa pohjan pedagogisille sovelluksille. Pelillistäminen on luonut kasvualan myös musiikinopetukseen.   Vuonna 2020 Suomessa oli runsaat 200 pelialan yritystä. Yritykset työllistivät suoraan noin 3600 henkeä, ja liikevaihtoa ne tuottivat yli 2,4 miljardia euroa. Ala on jo vuosia ollut Suomen suurimpia veronmaksajia. Mutta vaikka Suomi on mobiilipelikehityksen ihmemaa, yleistä tietoa ei välttämättä ole se, että alalla toimii kolme eri vaiheissa olevaa suomalaista kasvuyritystä, jotka innostavat ihmisiä lapsista aikuisiin musiikki- ja […]

Miltä tulevaisuuden musiikkielämä näyttää?

Musiikin ammattiopiskelijat joutuvat miettimään tulevaisuuttaan tarkasti. Kilpailu orkesteripaikoista on kiristynyt kansainvälistymisen myötä, ja myös epävakaa maailmantilanne sekä mahdolliset tulevat kulttuurialan leikkaukset huolestuttavat. Kysyimme kolmelta Sibelius-Akatemian opiskelijalta heidän ajatuksistaan, opinnoistaan ja tulevaisuuden näkymistään. Kaikista epävarmuustekijöistä huolimatta he ovat toiveikkaita.   Kuka käy klassisen musiikin konserteissa sitten, kun olen 50-vuotias?” pohtii kolmatta vuotta viulun soittoa opiskeleva Eevi Hannonen. Pohdinta on aiheellinen, kun ottaa huomioon, että Teoston ja Musiikkituottajat – IFPI ry:n Musiikinkuuntelu Suomessa 2022 -selvityksen mukaan tapahtumapaikoista […]

Pyramidin huipulle terävyyttä ja pohjalle laveutta

Matti Raekallio on Suomen tunnetuimpia pianopedagogeja, joka opetti New Yorkin Juilliardissa 2007–2021. Esseessään hän tarkastelee tästä perspektiivistä musiikkikoulutuksen tilaa ja tarpeita. Mitä huipulle pääseminen vaatii? Mistä aasialaisten rynnäkkö alalla kertoo?   Nostetaan heti kissa pöydälle. Olennaista on tämä: ammattimuusikoita tarvitaan kaikissa länsimaissa, mutta heitä olisi koulutettava vähemmän ja parempia. Tämä taas vaatii arvostavaa mutta tinkimätöntä ohjausta sille pienelle joukolle, joka sitä palavimmin haluaa, alkaen niin nuoressa iässä kuin mahdollista. Suuren enemmistön kohdalla asennoituminen voi olla […]

Lahjakkuudet tarvitsevat vertaisiaan

  Suomalainen musiikkikoulutus on muuttunut tasa-arvoisemmaksi, mutta lahjakkaimpien ja solistiuralle suuntaavien osalta tasapäisyyden ihanne ei ole hyväksi. Mistä saadaan tulevaisuuden tähtiä, joista koko Suomi voisi olla ylpeä? Asiassa auttavat nuorten piano-, viulu- ja selloakatemiat, joissa nuoret huiput saavat intoa ja kiriä vertaisiltaan. Los Angelesin filharmonikkojen konsertti Hollywood Bowlissa 10. elokuuta 2023: kapellimestarina Tarmo Peltokoski, pianosolistina Anton Meijas. Grieg: pianokonsertto, Saariaho: Ciel d’hiver, Sibelius: sinfonia nro 2. Miltä tuntui lukea konserttiohjelmaa, sekä Peltokosken että Meijaksen opettajana […]

Huippusuoritusten perinteestä oppimisen iloon

Musiikinopetuksen tärkein keino on huomioida jokaisen oppilaan yksilölliset tarpeet ja halu ymmärtää häntä tämän elämäntilanteissa, kirjoittaa pianonsoiton lehtori ja kirjailija Johanna Hasu. Hän on väitellyt oppimisen vaikeuksista pianonsoiton opiskelussa ja kirjoittanut aiheesta käytännönläheisen kirjan.   Olen aloittanut pianonsoiton opiskeluni elokuussa 1978 Pohjois-Kymen musiikkiopistossa. Aloitin Suzuki-menetelmällä, ja pääsykokeiden kautta pääsin opiston varsinaiseksi oppilaaksi. Olen tehnyt tutkintoja, sellaisia oikeita vanhoja kunnon kurssitutkintoja, joita välillä haikaillaan. Soittanut 3/3-tutkinnossa kaikki duurit ja mollit, ja I-kurssissa, ”tolppaykkösessä”, asteikot hajautettuina. Olen […]

UUTISET